中共福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校委員會
關(guān)于巡視整改進(jìn)展情況的通報(bào)
（社會公開）
根據(jù)省委部署，2024年3月26日至5月10日，省委第五巡視組對福建幼兒師范高等專科學(xué)校黨委開展了巡視，并于2024年8月13日反饋了巡視意見。按照黨務(wù)公開規(guī)定和巡視工作有關(guān)要求，現(xiàn)將巡視整改進(jìn)展情況通報(bào)如下。
一、黨委及主要負(fù)責(zé)人組織整改落實(shí)情況
（一）福建幼兒師范高等專科學(xué)校黨委組織承擔(dān)巡視整改落實(shí)主體任務(wù)的情況
堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，認(rèn)真貫徹《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》，切實(shí)推進(jìn)巡視整改。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案，有序推進(jìn)。建立整改數(shù)字化平臺。執(zhí)行“責(zé)任部門自評-巡改辦+紀(jì)委辦審核-黨委會專題研究”三級管理制度，實(shí)行“兩周一推進(jìn)”“一月一報(bào)告”監(jiān)督機(jī)制，建立工作提示機(jī)制并適時發(fā)布提示。
（二）黨委書記承擔(dān)巡視整改第一責(zé)任人責(zé)任的情況
深入貫徹落實(shí)黨中央、省委關(guān)于巡視工作的部署要求，帶頭學(xué)習(xí)領(lǐng)會巡視反饋意見，深入剖析問題根源，明確整改方向和重點(diǎn)，推動整改工作取得實(shí)效。堅(jiān)持親自部署、親自過問、親自督辦，督促班子成員仔細(xì)對照分管領(lǐng)域問題，細(xì)化舉措，加強(qiáng)督促指導(dǎo)。牽頭完成巡視反饋31個問題、選人用人專項(xiàng)11個問題、意識形態(tài)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)7個問題整改。推動建立掛賬銷號三級管理制度、“兩周一推進(jìn)”“一月一報(bào)告”監(jiān)督機(jī)制、工作提示機(jī)制。
二、巡視反饋問題的整改情況
（一）問題整改未清倉見底，深化成果運(yùn)用有短板
1.關(guān)于上一輪巡視仍有5個問題未整改到位。
一是組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件，全面梳理談話函詢材料，進(jìn)一步熟練掌握談話函詢的規(guī)范化流程和要求。召開紀(jì)檢專題會議進(jìn)行反思。二是成立黨委書記、校長為組長的福建瑞博科教文化傳播有限公司欠款追討工作專班，組織梳理欠款賬目，召開協(xié)調(diào)會2次、專題會1次，積極推進(jìn)欠款追討工作。法院予以正式立案。倉山區(qū)人民法院裁定，對福建瑞博科教文化傳播有限公司強(qiáng)制執(zhí)行因瑞博公司無財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行，終結(jié)本次執(zhí)行程序。三是對3所聯(lián)辦園提起法律訴訟，截止目前，福州市臺江區(qū)某幼兒園強(qiáng)制執(zhí)行款5萬元已到賬并結(jié)案；閩侯縣某幼兒園和高新區(qū)某幼兒園分別被法院判決應(yīng)向我校支付掛名費(fèi)24萬元和18萬元。上述兩園提出分期付款方式支付掛名費(fèi)，第一批款項(xiàng)已于2025年3月支付，剩余款項(xiàng)應(yīng)于2025年9月付清，如9月第二筆款項(xiàng)未如期支付，學(xué)校將向法院申請強(qiáng)制執(zhí)行。根據(jù)學(xué)校合同管理辦法，建立合同臺賬，開展2024年度學(xué)校合同（協(xié)議）執(zhí)行情況排查工作。四是開展干部隊(duì)伍分析調(diào)研，選任、輪崗年輕干部14名。梳理干部隊(duì)伍建設(shè)情況，專題研學(xué)干部選任有關(guān)規(guī)定，形成干部選拔任用工作流程圖，建立處科級干部崗位信息監(jiān)測臺賬。五是印發(fā)教職工因私出國（境）管理規(guī)定。證件集中管理，及時備案更新，組織立案審查及批評教育。開展學(xué)校登記備案人員因私出國（境）證件專項(xiàng)排查。截止2024年12月底，共梳理登記備案人員120名，其中副處干部25名、安全涉密人員2名、副高以上職稱等組織人事部門認(rèn)為有必要列入登記備案的其他人員93名。登記備案人員處于有效期內(nèi)的證件共110本，建立證件管理臺賬，由專人專柜集中管理；對新提任的3名副處級干部及時完成備案登記工作。六是給予1名干部效能告誡處理。
2.關(guān)于2021年以來，校紀(jì)委未綜合運(yùn)用多種方式對整改不到位的問題開展監(jiān)督檢查；自身也存在線索處置不規(guī)范等問題。
一是實(shí)施“兩周一推進(jìn)”“一月一報(bào)告工作機(jī)制”。通過OA、微信發(fā)出巡改工作提醒5次。2024年10月30日，召開廉政風(fēng)險防控暨巡視整改推進(jìn)會。建立監(jiān)督臺賬，配合校黨委對巡視整改措施完成情況進(jìn)行審核10批次。對上輪巡視整改不到位的5個問題整改情況進(jìn)行監(jiān)督，督促改到位、改徹底，5個問題已全部完成整改。二是選派4名干部參加紀(jì)檢業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)有關(guān)文件。三是對巡視移交的5件信訪件和上級移交的1件問題線索依規(guī)依紀(jì)依法開展初步核實(shí)，立案4件，給予1名黨員黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分、3名黨員黨內(nèi)警告處分，實(shí)現(xiàn)自辦案件從“零”到多的歷史性突破。
3.對“三超兩亂”問題開展專項(xiàng)治理不徹底，干部配備滯后。
一是開展“三超兩亂”問題自查。我校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)共25個，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)正職31名，相當(dāng)副處級；副職51名，相當(dāng)正科級。截止2024年12月，配備內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)正職干部25名、副職干部24名，在省委編辦核定的機(jī)構(gòu)規(guī)格和干部職數(shù)規(guī)定內(nèi)進(jìn)行配備。25個內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)中，黨政管理機(jī)構(gòu)14個、教學(xué)機(jī)構(gòu)8個、教輔機(jī)構(gòu)3個，均按閩委編辦〔2020〕141號文件批復(fù)的機(jī)構(gòu)規(guī)格進(jìn)行設(shè)置。因事業(yè)發(fā)展需要，學(xué)校于2024年12月將“考試評價中心”調(diào)整設(shè)置為“對外交流中心”。學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置事項(xiàng)均按照上級主管部門批復(fù)進(jìn)行設(shè)置，沒有超審批權(quán)限設(shè)置其他機(jī)構(gòu)。在干部職級待遇自查方面，我校現(xiàn)配備副處級干部25名、正科級干部24名，所有領(lǐng)導(dǎo)干部的職級待遇均嚴(yán)格按照上級主管部門批復(fù)和學(xué)校規(guī)定的對應(yīng)職級發(fā)放待遇，沒有擅自提高干部職級待遇。在擅自設(shè)置職務(wù)名稱自查方面，已對全校513名在崗教職工的崗位名稱進(jìn)行梳理，對“干事”“秘書”等不規(guī)范的稱謂進(jìn)行了整改，并將整改后的崗位名稱告知相關(guān)職能部門與當(dāng)事人。經(jīng)自查與整改，未存在擅自設(shè)置職務(wù)名稱的情況。二是制定領(lǐng)導(dǎo)干部職數(shù)申請使用工作流程圖，自查學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)干部職數(shù)配備情況。三是召開會議學(xué)習(xí)干部選拔任用工作的相關(guān)制度規(guī)定。開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并制定學(xué)校處科級干部選拔任用工作流程圖。2024年10-12月，共組織干部工作制度規(guī)定學(xué)習(xí)4場次，參與人數(shù)28人次。四是制定崗位空缺預(yù)警工作規(guī)程，建立崗位信息監(jiān)測臺賬。選任、輪崗干部30名。
4.標(biāo)本兼治有不足，未就規(guī)范教職工兼職和經(jīng)商辦企業(yè)等問題健全相關(guān)制度。舉一反三不徹底，2個項(xiàng)目工程款未結(jié)算。
一是制定教職工兼職管理規(guī)定，建立全校兼職臺賬并抽查。二是制定干部人事檔案管理規(guī)定，完善272冊干部人事檔案，補(bǔ)充800份材料。三是金山校區(qū)藝術(shù)實(shí)訓(xùn)室、附屬一園2個項(xiàng)目改造費(fèi)已結(jié)算并支付尾款。四是完成同類問題排查工作，以及倉山校區(qū)萬卷園停車場項(xiàng)目結(jié)算，并支付尾款。召開后勤領(lǐng)域巡改專題組織生活會，對照檢查并自我批評。五是制定項(xiàng)目責(zé)任清單，在新一輪零星修繕定點(diǎn)供應(yīng)商合同中明確要求提供完整結(jié)算資料，修訂實(shí)施零星修繕施工單位管理細(xì)則。
（二）學(xué)深悟透習(xí)近平總書記關(guān)于教育特別是職業(yè)教育的重要論述仍有差距
5.黨委會落實(shí)“第一議題”僅11次。
一是制定實(shí)施“第一議題”制度并發(fā)布工作提示，要求各單位貫徹執(zhí)行并在全面從嚴(yán)治黨檢查時檢查落實(shí)情況。二是原則上每次黨委會均設(shè)“第一議題”傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要指示批示精神，黨委會補(bǔ)學(xué)2021年、2022年習(xí)近平總書記重要講話重要指示精神。
6.理論學(xué)習(xí)中心組為學(xué)而學(xué)走形式，且未結(jié)合學(xué)校實(shí)際研提貫徹落實(shí)舉措。
一是制定理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)研計(jì)劃，全年學(xué)習(xí)15次，研討8次，采取重點(diǎn)發(fā)言與集體研討、專題學(xué)習(xí)與系統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式深入交流。二是于2024年9月29日召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)會集中學(xué)習(xí)研討黨的二十屆三中全會、習(xí)近平總書記在全國教育大會上的講話等精神，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際研提貫徹落實(shí)舉措。三是制定集中學(xué)研計(jì)劃并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際安排有序推進(jìn)，巡改以來，共組織15次集中學(xué)習(xí)，其中研討8次，總覆蓋人數(shù)超1000人次。
7.理論學(xué)習(xí)成果少，以學(xué)促教不充分，同“閩幼正源”定位不相稱。
一是省級職業(yè)教育重點(diǎn)項(xiàng)目成果突出，獲省級教學(xué)成果獎6項(xiàng)，省級在線精品課程3門，省級課程思政示范課程3門，1個省級專業(yè)教學(xué)資源庫項(xiàng)目成功通過驗(yàn)收，3本教材入選“十四五”省級規(guī)劃教材，1本教材入選立項(xiàng)建設(shè)。二是成立“中高職一體化發(fā)展聯(lián)盟”，新增與福建商貿(mào)學(xué)校聯(lián)辦嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)、嵌入式技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，與福建建筑學(xué)校聯(lián)辦數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，與福建理工學(xué)校聯(lián)辦嵌入式技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)。三是“馬來西亞海絲學(xué)院”獲批省級第二批“海絲學(xué)院”，與馬來西亞、菲律賓等多地教育機(jī)構(gòu)簽署合作協(xié)議，與意大利圖蘭朵藝術(shù)學(xué)校締結(jié)姐妹校。四是成立區(qū)域產(chǎn)教融合托育綜合服務(wù)中心，面向社區(qū)家庭提供科學(xué)化、規(guī)范化的0 - 3 歲嬰幼兒照護(hù)服務(wù)和早期教育指導(dǎo)；五是成立科學(xué)工作坊，賦能師幼共成長，正式啟動幼兒科學(xué)素養(yǎng)研究工作坊。
8.未系統(tǒng)梳理宣傳習(xí)近平總書記題詞精神，未組織學(xué)習(xí)研提貫徹措施。
一是組織全校學(xué)習(xí)題詞精神，提煉學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，形成辦學(xué)成果或案例12份，開展題詞主題活動45場次，人數(shù)達(dá)5000人次。在學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃中期調(diào)整加入題詞精神。黨委、各黨總支組織學(xué)習(xí)題詞精神，學(xué)校圍繞題詞開展系列交流研討活動25場，總覆蓋人數(shù)達(dá)500余人次；以“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”為重要標(biāo)準(zhǔn)，評選最美人物19人。將題詞精神納入黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)和教職工政治理論學(xué)習(xí)安排，組織各類學(xué)習(xí)29場次，覆蓋人數(shù)達(dá)560余人；作為巡聽旁聽重要內(nèi)容，對全校6個黨總支開展巡聽旁聽。通過校內(nèi)各類線上線下平臺宣傳題詞精神。二是修訂師德建設(shè)長效機(jī)制實(shí)施辦法，將個人品德、社會公德、科研誠信、警示教育等相關(guān)內(nèi)容納入師德教育，通過召開師德師風(fēng)建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)專題會，學(xué)習(xí)上級相關(guān)文件精神，開展思想政治和師德專題教育經(jīng)驗(yàn)做法交流，常態(tài)化開展教師思想政治教育及師德師風(fēng)建設(shè)，制定課堂教學(xué)質(zhì)量考核與評價實(shí)施辦法，對教師課堂教學(xué)質(zhì)量的考評范圍、考評標(biāo)準(zhǔn)、考評程序等做了規(guī)定，明確教師在課堂教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的要求和標(biāo)準(zhǔn)。2024年9月起，我校教學(xué)督導(dǎo)工作實(shí)現(xiàn)2個校區(qū)、7個教學(xué)單位全覆蓋，一學(xué)期中開展專家聽評課267節(jié)次，組織青年教師展示公開課66節(jié)次，實(shí)現(xiàn)思政課教師聽課全覆蓋，并持續(xù)做好專項(xiàng)督導(dǎo)后期跟蹤工作。規(guī)范課程檔案管理，提高教學(xué)管理質(zhì)量，2024年7月開展2022-2023學(xué)年、2023-2024學(xué)年各專業(yè)人才培養(yǎng)方案所有課程的教學(xué)檔案檢查工作。2024年10月對各學(xué)院的教學(xué)大綱和教案進(jìn)行抽查，對巡視整改的38份教案進(jìn)行專項(xiàng)檢查，提出審核意見，并推動整改，做到層層把關(guān)，層層落實(shí)，實(shí)現(xiàn)“課程門門有思政”。三是通過課題立項(xiàng)、專題征文，開展題詞精神貫徹落實(shí)舉措研究。共征得文章41篇，評選出一、二、三等獎共14篇。設(shè)立“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 桃李芬芳”校級課題重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)。
9.教學(xué)工作提質(zhì)不夠，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)氛圍不濃，學(xué)術(shù)不端仍發(fā)生。
一是制定教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和教學(xué)名師評選辦法。組織、開展“課堂教學(xué)比武練兵”等主題教研活動，含各種比賽、調(diào)研等活動38場、公開課20場、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂聽課10場、講座5場、座談會3場，各學(xué)院報(bào)送教學(xué)改革示范課16門。將教學(xué)能力比賽獲獎納入新修訂的職稱評聘辦法。二是組織15位教師參加省“融合創(chuàng)新?高等職業(yè)院校一流課程及優(yōu)質(zhì)教材建設(shè)”交流會、279位教師參加職業(yè)院校教育與體育大類課程思政集備會以及3位教師參加中國基礎(chǔ)教育論壇等活動。組織教職工參加各類專業(yè)素質(zhì)提升培訓(xùn)項(xiàng)目28個，參訓(xùn)57人次。三是加強(qiáng)科研審核把關(guān)，并按季度報(bào)送審核結(jié)果。印發(fā)《進(jìn)一步加強(qiáng)科研誠信建設(shè)和規(guī)范學(xué)術(shù)論文發(fā)表的通知》。出臺學(xué)術(shù)不端管理辦法。全校教職工簽訂科研誠信承諾書，建立學(xué)術(shù)不端記錄檔案和教職工個人科研信息檔案，嚴(yán)格管理科研系統(tǒng)成果登記與審核。已核查1名教師學(xué)術(shù)問題并處理。
10.職普融通專業(yè)少；科教融匯不緊密。
一是新設(shè)2個自考專升本專業(yè)。召開“3+2”高本貫通人才培養(yǎng)研討會，探索建立中高本一體化人才培養(yǎng)新模式。二是召開中高職一體化人才培養(yǎng)研討會，特邀4所中職校研討人才一體化培養(yǎng)事宜。在我?，F(xiàn)有3個“三二分段制”聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)的基礎(chǔ)上，2025年計(jì)劃新增2個聯(lián)辦專業(yè)。三是組織校級科研成果獎評選。共申報(bào)科研成果30項(xiàng)，共評獎9項(xiàng)。四是邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家對校級成果獎獲獎的教師開展一對一指導(dǎo)，為沖擊省級成果獎做好準(zhǔn)備。
11.學(xué)術(shù)研究積極性不高，6人連續(xù)三年科研考核不合格。
一是深化人事分配制度改革，修訂績效工資方案，結(jié)合教師教學(xué)工作量與科研工作量進(jìn)行績效考核。修訂教師教學(xué)工作量計(jì)算辦法（暫行），明確各類教學(xué)人員的教學(xué)基本工作量標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校新修訂的教師等專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘實(shí)施辦法，進(jìn)一步明確了教職工在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘中有關(guān)教學(xué)與科研業(yè)績方面的標(biāo)準(zhǔn)和要求，并修訂教學(xué)工作量構(gòu)成和課程系數(shù)等。對未完成2024年度基本教學(xué)工作量的25名教師，根據(jù)相關(guān)考核規(guī)定扣發(fā)崗位績效，共150738.75元。二是對6位連續(xù)三年科研考核不合格人員進(jìn)行通報(bào)批評。三是學(xué)?？蒲袠I(yè)績獎勵辦法規(guī)定了各級別教師基本科研工作量。對2022年度科研考核不合格的22人按規(guī)定進(jìn)行通報(bào)批評處理；對2023年科研考核不合格的14人按規(guī)定進(jìn)行通報(bào)批評、扣減20%年度考核獎，共52361元；對2024年科研考核不合格的9人按規(guī)定進(jìn)行通報(bào)批評、扣減20%年度考核獎，共21173.65元，對其中已連續(xù)科研考核不合格的5人按規(guī)定再扣減20%年度考核獎，共8990.50元。四是組織召開科研工作部署會和各學(xué)院科研考核不合格教師科研成長規(guī)劃會，加強(qiáng)對科研不合格教師尤其是連續(xù)三年科研考核不合格教師專業(yè)指導(dǎo)與支持，制定不合格人員幫扶計(jì)劃。
12.學(xué)校辦學(xué)定位不清晰、特色弱化。
一是學(xué)前教育學(xué)院全面修訂課標(biāo)，開展主題教研月活動，強(qiáng)化線上課程建設(shè)，全面強(qiáng)化課程與教學(xué)改革。二是通過開展多形式的教師下園實(shí)踐活動，全面深化與一線教師的交流合作，有效提升高校教師雙師素質(zhì)，同時反哺職前人才培養(yǎng)，提高育人水平。三是新增30所實(shí)踐基地。組織九地市畢業(yè)實(shí)習(xí)巡回走訪活動等，強(qiáng)化園校聯(lián)動機(jī)制。召開省級實(shí)踐基地研討會，深化產(chǎn)教融合。召開學(xué)前教育專業(yè)群人才培養(yǎng)方案研討會和教育實(shí)踐體系研討會。
13.個別學(xué)院教學(xué)水平不夠高。
一是藝術(shù)教育學(xué)院協(xié)同人文科學(xué)學(xué)院，修訂課程教學(xué)大綱，優(yōu)化課程設(shè)置，組建跨院教師團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建逐級遞進(jìn)的綜合實(shí)踐模式。二是學(xué)校2024屆師范類畢業(yè)生總數(shù)1497人，教師資格證通過總數(shù)1052人，總通過率為70%。藝術(shù)教育學(xué)院通過建立4個學(xué)習(xí)小組、組織145個學(xué)生開展模擬測試及6場藝術(shù)實(shí)踐、3場“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”藝術(shù)展演。輔導(dǎo)學(xué)生參加全省師范生教學(xué)技能比賽等方式，提升人才培養(yǎng)適應(yīng)性和就業(yè)競爭力。在福建省第十一屆高校師范生教學(xué)技能大賽中榮獲初中音樂一等獎（第三名）、初中美術(shù)二等獎（第四名）的優(yōu)異成績，充分展示美育教學(xué)成效，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎。三是加強(qiáng)學(xué)前教育專業(yè)課外拓展活動。通過增設(shè)各類藝術(shù)社團(tuán)活動、組織學(xué)生參加校際交流、開展各類藝術(shù)展演活動等舉措，開展14項(xiàng)活動，參與學(xué)生共計(jì)2806人次。新增設(shè)“七色花合唱團(tuán)”等3個校級社團(tuán)，和“福潤童印工作坊”等多個院級藝術(shù)社團(tuán)，參加各類活動共計(jì)學(xué)生168人次。與新疆學(xué)校聯(lián)合開展“絲路同源 智惠閩昌”項(xiàng)目活動，學(xué)生參與藝術(shù)工作坊項(xiàng)目聯(lián)展250人次。依托“職業(yè)教育周活動”讓學(xué)生在真實(shí)場景中鍛煉藝術(shù)實(shí)踐能力，累計(jì)組織、參加活動9場，參與活動人數(shù)達(dá)到2388人次。四是學(xué)前教育專業(yè)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和不同年級學(xué)生水平，以賽促練，定期開展多形式的專業(yè)藝術(shù)技能比賽。2024年5月以來共計(jì)開展活動10項(xiàng)，累計(jì)參與學(xué)生5634人次。應(yīng)邀參與3場省級藝術(shù)展演活動，參與學(xué)生138人次。
14.對實(shí)操能力培養(yǎng)重視不夠。
一是提高教育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程比重，開展雙師協(xié)同指導(dǎo)的教育實(shí)踐。邀請優(yōu)秀校友進(jìn)校開展專題講座15場；線上開辟“卓越榜樣”宣傳板塊，發(fā)布13篇推文。成立反思性實(shí)踐工作坊，園校雙師聯(lián)合指導(dǎo)學(xué)生開展課內(nèi)外聯(lián)動、校內(nèi)外聯(lián)通的項(xiàng)目學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，雙師共推任務(wù)驅(qū)動式項(xiàng)目教學(xué)改革。二是前往實(shí)習(xí)基地走訪調(diào)研，開展園校雙師共育活動。開展就業(yè)育人主題教育活動，其中學(xué)前教育學(xué)院開展活動5場。學(xué)前教育學(xué)院2024屆畢業(yè)生對口就業(yè)率提升10.1%，達(dá)到60%。三是召開9場就業(yè)會議，部署畢業(yè)生就業(yè)工作。精準(zhǔn)摸排就業(yè)困難畢業(yè)生就業(yè)狀況，建立幫扶工作臺賬，2024屆76名困難畢業(yè)生均已全部落實(shí)就業(yè)。學(xué)前教育學(xué)院以“論文指導(dǎo) + 就業(yè)指導(dǎo)”結(jié)對幫扶、重點(diǎn)群體結(jié)對幫扶及輔導(dǎo)員跟進(jìn)形式，為特殊學(xué)生建檔立卡精準(zhǔn)幫扶。學(xué)前教育學(xué)院班子成員先后前往泉州、寧德、廈門等地，走訪75家單位訪企拓崗。四是學(xué)前教育學(xué)院針對各專業(yè)學(xué)生特點(diǎn)和需求，開展貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)全周期的“教學(xué)能力創(chuàng)新大賽”20余項(xiàng)比賽活動，穩(wěn)步提升學(xué)生的保教能力。
（三）執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制有偏差，內(nèi)部治理存在薄弱環(huán)節(jié)
15.編制“十四五”規(guī)劃前期調(diào)研論證不充分，部分指標(biāo)脫離本校實(shí)際。
一是完成“十四五”規(guī)劃中期調(diào)整及評估。“十四五”規(guī)劃刪除“積極拓展辦學(xué)空間，力爭校園占地面積達(dá)到800畝以上”相關(guān)內(nèi)容。二是完善學(xué)前教育專業(yè)和藝術(shù)教育專業(yè)高本一體化人才培養(yǎng)方案。2025年新增1個新專業(yè)，停招2個專業(yè)。成為全國智慧健康養(yǎng)老行業(yè)產(chǎn)教融合共同體常務(wù)理事單位，已完成“一老一小”專業(yè)布局。與福建省第三人民醫(yī)院等開展實(shí)訓(xùn)共建，康養(yǎng)專業(yè)等4個相關(guān)專業(yè)共享專業(yè)資源，做好資源的整合與轉(zhuǎn)化。三是進(jìn)行省級科研成果獎?wù){(diào)研并形成調(diào)研報(bào)告。組織校級成果獎評選活動，共申報(bào)科研成果23項(xiàng)，評獎9項(xiàng)。邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家對獲獎教師開展一對一指導(dǎo)。
16.近三年班子年度考核好評率僅70%多，聯(lián)系師生不緊密。
一是執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部談心談話實(shí)施辦法，學(xué)校黨委班子成員通過個別談話、集體座談等形式，增進(jìn)班子成員之間、校領(lǐng)導(dǎo)與師生談心交流。結(jié)合民主生活會開展談心談話。學(xué)校巡視整改暨以案促改專題民主生活會和2024年度校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會會前，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，領(lǐng)導(dǎo)班子與分管部門黨員干部之間，進(jìn)行個別談話，聽取有關(guān)意見建議。與輪崗、新提任干部談話。與青年教師座談交流。開展“凝‘青’聚力，共‘話’成長”系列活動，校黨委書記、校長分別帶頭與教師入黨積極分子“面對面”交流；召開“專業(yè)與我”校長與青年教師座談會，校領(lǐng)導(dǎo)與青年教師集體座談；開展“錨定‘立德樹人 以生為本’，構(gòu)建高質(zhì)量的師生學(xué)習(xí)共同體”座談會，校長、黨委副書記與部分職能處室負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員等學(xué)生思政工作干部集體座談，分析、探討協(xié)同育人機(jī)制建設(shè)。2024年9月以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員與干部、教職工開展談心談話134人次；召開座談會9場次，參與座談教職工182人次。二是進(jìn)一步優(yōu)化校領(lǐng)導(dǎo)班子分工。三是制定實(shí)施校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)生工作實(shí)施細(xì)則，2024年下半年校領(lǐng)導(dǎo)“五進(jìn)”共計(jì)78次。
17.抓大事意識不強(qiáng)。
制發(fā)新的“三重一大”制度，加強(qiáng)議題管理。校長工作報(bào)告及“十四五”規(guī)劃中期評估等重大事項(xiàng)均經(jīng)校黨委會審議。
18.校長辦公會執(zhí)行力不強(qiáng)。
全面梳理美術(shù)樓加固改造項(xiàng)目推進(jìn)情況，進(jìn)行深刻反思。分管校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)責(zé)任人分別在民主生活會和組織生活會上做對照檢查并自我批評。加強(qiáng)校長辦公會會前溝通，保障議題切實(shí)可行；嚴(yán)格落實(shí)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人責(zé)任制，實(shí)行議題臺賬管理。2024年下半年開展議題落實(shí)效能督查2次。
19.11個事項(xiàng)未經(jīng)黨總支會議前置研究，由黨政聯(lián)席會議直接決定。
一是召開二級黨組織書記工作例會、組織員例會，開展業(yè)務(wù)交流，規(guī)范巡視整改工作的具體要求和標(biāo)準(zhǔn)，推動整改工作走深走實(shí)。二級學(xué)院黨總支組織學(xué)習(xí)黨總支委員會會議議事規(guī)則、黨政聯(lián)席會議議事規(guī)則。二是二級學(xué)院黨總支組織學(xué)習(xí)高校院（系）黨組織工作指南，進(jìn)一步明確院黨組織應(yīng)加強(qiáng)對教師招聘引進(jìn)、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵等工作的政治把關(guān)。三是將二級學(xué)院議事規(guī)則執(zhí)行情況納入學(xué)校全面從嚴(yán)治黨檢查。二級學(xué)院進(jìn)一步明確了黨總支會議前置研究有關(guān)事項(xiàng)，并按照規(guī)定執(zhí)行。
20.存在碰到難題繞道走的現(xiàn)象。
修訂職稱評聘方案，完善職務(wù)評聘指標(biāo)要求。
21.教師備課室數(shù)量不足；倉山校區(qū)學(xué)生琴房漏雨、不隔音，白馬校區(qū)藝術(shù)樓危房未處置。
一是成立行政用房管理小組，制定《行政辦公用房管理規(guī)定》。全面排查辦公用房、備課室使用情況。根據(jù)學(xué)院申請，增配教研用房6間，現(xiàn)已完全滿足教研需求。二是完成倉山校區(qū)琴房防水補(bǔ)漏隔音降噪，持續(xù)巡查修繕實(shí)訓(xùn)用房，及時掌握房屋損壞情況并進(jìn)行修繕。三是重新鑒定完成白馬校區(qū)藝術(shù)樓結(jié)構(gòu)安全性；組織行業(yè)專家等召開2場處置研討會，組織學(xué)校相關(guān)人員召開2次處置專題會議，廣泛征求意見。2025年5月經(jīng)黨委會研究決定，采取加固改造方式對藝術(shù)樓進(jìn)行處置，目前已進(jìn)入勘察與初步設(shè)計(jì)階段。
22.食堂安全監(jiān)管缺失。
一是每日抽樣復(fù)核進(jìn)貨食材。二是完成食堂安全檢查整改報(bào)告并逐項(xiàng)落實(shí)。聯(lián)系倉山區(qū)市場監(jiān)督管理局來校開展食品安全培訓(xùn)并進(jìn)行現(xiàn)場督導(dǎo)。三是學(xué)生膳食管理委員會加大食堂監(jiān)督檢查頻次，從每周1次、每次3人提升為每周2次、每次9-11人，并抽檢1次食材安全復(fù)核記錄。
（四）思想政治工作體系不完善，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)有欠缺
23.校黨委會僅研究2次馬院和思政課建設(shè)；校長辦公會僅4次研究思政經(jīng)費(fèi)。領(lǐng)導(dǎo)干部走上講臺親自授課少。
一是2024年11月7日黨委會及校長辦公會、2025年4月18日黨委會，均已專題研究重點(diǎn)馬院建設(shè)。二是制訂校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系思政課教師工作方案。校領(lǐng)導(dǎo)與思政課教師談心談話，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員均已按規(guī)定完成思政課授課。
24.上報(bào)材料不真實(shí)。
一是馬院組織學(xué)習(xí)馬院建設(shè)文件，對“馬院與思政課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)理解不夠透徹、對數(shù)據(jù)解讀不夠嚴(yán)謹(jǐn)”問題開展反思剖析與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與要求。馬院的分管及聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)在2024年9月召開的巡視整改民主生活會上，均已對此問題作深刻剖析。2024年10月9日，聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)對馬克思主義學(xué)院院長進(jìn)行提醒談話。2024年10月10日，馬克思主義學(xué)院院長對副院長開展提醒談話。2024年9月18日和10月30日，組織召開馬院黨支部大會，深入研讀《普通高等學(xué)校馬克思主義學(xué)院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（2023年版）》和《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（2021年本）》，逐條逐項(xiàng)對照，確保理解無偏差、執(zhí)行無遺漏。2024年12月9日，召開馬院黨支部支委擴(kuò)大會，班子成員逐一開展自我批評，進(jìn)行深度反思，深入剖析上報(bào)材料不真實(shí)的原因；支委擴(kuò)大會與會人員共提交《關(guān)于對巡視整改任務(wù)之問題24的反思》7份。二是2024年11月7日，校黨委會議、校長辦公會議分別就“重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院建設(shè)推進(jìn)工作”召開專題會議。2025年4月19日，校黨委會就“深化新時代‘幼教大先生’育人體系實(shí)踐與巡視整改情況總結(jié)反思”召開專題會議。校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生講授思政課。2025年4月，結(jié)合深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，查擺問題，列入清單，從思想認(rèn)識、責(zé)任落實(shí)、制度執(zhí)行等方面再次進(jìn)行全面反思。
25.授課水平不高、互動性差，課程思政緊貼教學(xué)不夠。
一是馬院院長與巡視組點(diǎn)名的2位思政課教師開展提醒談話；召開思政課教學(xué)工作反思會。制定實(shí)施思政課課堂教學(xué)提升行動的實(shí)施方案。設(shè)置思政課教學(xué)開放周。安排專人輔導(dǎo)需要重點(diǎn)指導(dǎo)的5名教師。召開思政課教學(xué)集備會。安排思政課教師參加培訓(xùn)。完成思政課課堂教學(xué)提升行動工作總結(jié)。二是開展思政課教師與輔導(dǎo)員對接學(xué)生工作座談會，常態(tài)化推進(jìn)思政課教師與輔導(dǎo)員的溝通協(xié)作，就學(xué)生的思政課課堂表現(xiàn)、思想政治動態(tài)，進(jìn)行深入溝通填寫聯(lián)系記錄表。三是修訂學(xué)校課程思政方案，全面推進(jìn)課程思政建設(shè)。檢查人才培養(yǎng)方案教學(xué)檔案，專項(xiàng)抽查各學(xué)院的教學(xué)大綱和教案，對抽查課程提出審核意見，并反饋學(xué)院進(jìn)行整改。四是修訂課程思政方案。制定督導(dǎo)方案，依托省級“課程思政教學(xué)研究示范中心”“重點(diǎn)馬院”，設(shè)立課程思政專項(xiàng)督導(dǎo)制度，明確課程思政教學(xué)規(guī)范和評價標(biāo)準(zhǔn)，將課程思政納入教師教學(xué)質(zhì)量考核體系，定期檢查課程思政的實(shí)施情況。五是組織各學(xué)院開展課程思政示范課程、教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)暨課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例評選工作，共計(jì)申報(bào)15門課程思政示范課程，其中11門認(rèn)定為校級示范課程；共計(jì)申報(bào)54個課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例，其中27個確定為校級優(yōu)秀教學(xué)案例。
26.存在心理健康排查不精準(zhǔn)、疏導(dǎo)不及時等問題。
一是心理健康工作團(tuán)隊(duì)到福建師范大學(xué)和福建中醫(yī)藥大學(xué)兩所高校開展心理健康教育工作調(diào)研交流。二是新增開設(shè)校級選修課《積極心理與幸福人生》。從教育教學(xué)、咨詢服務(wù)、宣傳活動、隊(duì)伍建設(shè)、危機(jī)預(yù)警等方面強(qiáng)化“三個五”心理育人工作模式。三是調(diào)整心理普查方式，開展2024級新生心理普查和心理訪談。精細(xì)化開展月排查，完善心理危機(jī)預(yù)警庫，對因心理問題申請休學(xué)或復(fù)學(xué)的學(xué)生進(jìn)行心理評估，并做好有嚴(yán)重心理問題和精神障礙類疾病的學(xué)生的分級管理、實(shí)時監(jiān)控和系統(tǒng)干預(yù)。與福州市第二總醫(yī)院神經(jīng)精神病防治院簽訂協(xié)議書，促成特殊心理問題學(xué)生綠色通道及時轉(zhuǎn)介醫(yī)院就診治療，邀請精神科醫(yī)生入校做專題培訓(xùn)。
27.對教學(xué)事故處理偏輕。
一是修訂年度考核規(guī)定，將教學(xué)事故納入考核。組織教職工開展制度學(xué)習(xí)。1名老師構(gòu)成二級教學(xué)事故，2022年學(xué)校根據(jù)規(guī)定開展了教學(xué)事故認(rèn)定、進(jìn)行通報(bào)、扣減半個月崗位津貼和20%的年終績效獎金、確定其年度考核等級，學(xué)校已按有關(guān)規(guī)定對其發(fā)生教學(xué)事故進(jìn)行了處理。追溯認(rèn)定1名教師2020年11月14日“私自調(diào)課”為二級教學(xué)事故，按規(guī)定進(jìn)行通報(bào)并補(bǔ)扣當(dāng)年半個月崗位津貼和20%的年終績效獎金。二是印發(fā)思想政治及師德師風(fēng)專題教育實(shí)施方案，組織開展習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述等專題學(xué)習(xí)、“弘揚(yáng)教育家精神”專題培訓(xùn)、評選師德先進(jìn)典型等活動，常態(tài)化開展師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)及警示教育。三是梳理師德師風(fēng)及教學(xué)事故情況，建立師德師風(fēng)建設(shè)工作臺賬。梳理了2021年以來學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)情況、教師教學(xué)事故情況，并建立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作臺賬。2021年以來學(xué)校開展各類師德師風(fēng)建設(shè)活動共183項(xiàng)，處理教學(xué)事故共8起。
28.未將個人品德、社會公德等納入常態(tài)化培訓(xùn)。
一是修訂師德建設(shè)長效機(jī)制實(shí)施辦法，將個人品德、社會公德、科研誠信、警示教育等相關(guān)內(nèi)容，納入師德教育。二是修訂師德失范行為處理辦法，定期開展師德狀況調(diào)研，及時處理師德失范行為。2019年9月學(xué)前教育系1名干部未經(jīng)批準(zhǔn)為近親屬辦的幼兒園“站臺”，學(xué)校紀(jì)委組成核查組進(jìn)行核查，該名干部“站臺”行為一定程度上存在利用職務(wù)影響，為配偶及其親屬經(jīng)商辦企業(yè)提供幫助、擴(kuò)大影響力。鑒于情節(jié)較輕微尚未構(gòu)成違紀(jì)，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則》第三十五條之規(guī)定，決定對該名干部進(jìn)行談話提醒。2020年1月8日，校黨委書記已對該名干部進(jìn)行了談話提醒。三是制定落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)主體責(zé)任實(shí)施辦法、思想政治及師德師風(fēng)專題教育實(shí)施方案、思想政治及師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)檢查及學(xué)習(xí)研討工作方案。開展師德師風(fēng)自查，校領(lǐng)導(dǎo)深入各二級單位開展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)檢查和交流研討。四是梳理師德師風(fēng)及教學(xué)事故情況，建立師德師風(fēng)建設(shè)工作臺賬。2021年以來學(xué)校開展各類師德師風(fēng)建設(shè)活動共183項(xiàng)。其中2024年學(xué)校開展各類師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動71項(xiàng)，覆蓋全校教職工。開展師德失范警示教育活動5次，匯編下發(fā)教育部13批共93個師德失范警示教育案例，組織各部門、學(xué)院召開全體教職工會議開展學(xué)習(xí)研討，組織教職工觀看了警示教育片。
（五）意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)不到位，防范化解校園意識形態(tài)風(fēng)險仍有漏洞
29.年度工作報(bào)告未經(jīng)校黨委會研究直接上報(bào)。
學(xué)校黨委會審議并通過了2024年度意識形態(tài)工作報(bào)告。
30.防范意識形態(tài)滲透警惕性不高、分析研判不到位。
一是校黨委書記對圖書館原負(fù)責(zé)人開展提醒談話，要求時刻保持防范意識形態(tài)滲透的警惕性。二是安排專人每日巡查贈閱點(diǎn)、漂流書架，半年內(nèi)開展107次檢查，未發(fā)現(xiàn)異常；對圖書館紙質(zhì)文獻(xiàn)開展全覆蓋翻查并建立工作臺賬。三是制定學(xué)生思想政治狀況調(diào)查問卷，開展學(xué)生思想動態(tài)摸排并形成調(diào)研報(bào)告。舉辦書記、校長與青年學(xué)生面對面或座談會共5場。四是召開2024年下半年意識形態(tài)工作專題會，將網(wǎng)絡(luò)陣地信息安全納入校黨委季度研判、意識形態(tài)專項(xiàng)工作會議研究和年度意識形態(tài)專題督查內(nèi)容；對全校二級黨組織開展意識形態(tài)工作專題督查；召開意識形態(tài)工作專題總結(jié)會議。五是要求第三方網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測合作單位，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測，深入落實(shí)“常規(guī)+專項(xiàng)”實(shí)時監(jiān)測和輿情協(xié)同聯(lián)動工作。
31.用好主陣地宣傳黨的創(chuàng)新理論有欠缺。
一是學(xué)校在官網(wǎng)、公眾號及?？鲈O(shè)“黨的創(chuàng)新理論”專欄，發(fā)布黨的重要理論文章和學(xué)校黨建實(shí)踐創(chuàng)新成果，并開展征稿活動。二是?？督逃骄俊吩鲈O(shè)“黨的創(chuàng)新理論”專欄并征稿。
32.“雙審制”流于形式。
完善審批流程，強(qiáng)化審批責(zé)任，規(guī)范哲學(xué)社科類講座論壇審批制。1名分管領(lǐng)導(dǎo)提交反思材料，由黨委書記于2025年4月9日對其進(jìn)行批評教育。
（六）全面從嚴(yán)治黨責(zé)任缺位，嚴(yán)的氛圍尚未形成
33.未每半年召開全面從嚴(yán)治黨專題會議。全面監(jiān)督責(zé)任下卸。
一是2024年12月召開全面從嚴(yán)治黨工作總結(jié)會議。二是黨委會研究全面從嚴(yán)治黨工作要點(diǎn)，工作要點(diǎn)于會議審議通過后印發(fā)實(shí)施。
34.工作重形輕效，2021年以來主體責(zé)任檢查僅發(fā)現(xiàn)臺賬建立不完整等問題。
黨委會審議全面從嚴(yán)治黨工作要點(diǎn)。組建檢查組開展全面從嚴(yán)治黨檢查并形成反饋意見，要求二級黨組織整改落實(shí)。
35.警示教育不深入。
一是召開警示教育會，觀看警示教育片，校黨委書記作專題講話及心得體會發(fā)言。選取高校違紀(jì)違法典型案例145起，編印典型案例集，組織學(xué)習(xí)中紀(jì)委案例；組織3場現(xiàn)場教學(xué)，計(jì)130名干部參加。二是召開以案促改專題民主生活會。三是開展廉政風(fēng)險排查防控工作，繪制權(quán)力運(yùn)行流程圖，排查廉政風(fēng)險點(diǎn)。召開廉政風(fēng)險防控推進(jìn)會，5個部門單位負(fù)責(zé)人作交流發(fā)言。
36.有21名黨員教師未經(jīng)批準(zhǔn)因私出國（境），有的審批流于形式，對違紀(jì)行為處理偏輕。
一是巡視指出的21名黨員教師因私出國(境)時均為非登記備案人員，其中2名教師黨員未經(jīng)審批赴泰國攻讀博士，并在申請調(diào)課時隱瞞已身處國外的事實(shí)，已由學(xué)校紀(jì)委立案審查，被給予黨內(nèi)警告處分，同時由其所在黨支部召開專題組織生活會，責(zé)令檢查;其余19名非登記備案人員出國(境)教師黨員中，1人已離職，其余18人要求其在黨支部年度組織生活會上作情況說明、自我批評。1名教師2018年擅自更改出國（境）的時間和線路，未按規(guī)定向?qū)W校報(bào)告，2019年11月22日時任人事處處長約其談話，并對其進(jìn)行批評教育。在本輪巡視整改期間，人事處再次對該情況進(jìn)行核查，要求該教師深刻反思和檢討，并遞交情況說明書面材料。鑒于該教師已深刻認(rèn)識到了錯誤，綜合當(dāng)時未有明確處理規(guī)定、學(xué)校已對其進(jìn)行批評教育，且該教師已于2021年10月退休，不再對其進(jìn)行追究處理。二是修訂教職工因私出國（境）管理規(guī)定，加強(qiáng)教職工因私出國（境）的審批、報(bào)備和教育管理。三是開展教職工因私出國（境）管理的自查，建立并完善全校教職工因私出國（境）臺賬。四是組織教職工學(xué)習(xí)因私出國（境）管理文件，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工因私出國（境）紀(jì)律教育。
37.未圍繞“三進(jìn)”等工作開展政治監(jiān)督，未聚焦工程項(xiàng)目等重點(diǎn)領(lǐng)域開展“打深井”監(jiān)督，連續(xù)三年開展“1+X”督查未發(fā)現(xiàn)問題線索。監(jiān)督執(zhí)紀(jì)底氣不足。
一是出臺習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦暨落實(shí)立德樹人根本任務(wù)監(jiān)督檢查工作方案。2024年12月至2025年1月對馬克思主義學(xué)院及4個相關(guān)部門開展監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題3個，并督促落實(shí)整改。下發(fā)《關(guān)于對后勤領(lǐng)域開展專項(xiàng)監(jiān)督檢查的通知》。2024年12月至2025年1月對后勤管理處開展監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題6個，并督促落實(shí)整改。二是下發(fā)《關(guān)于開展2024年深化落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神“1+X”專項(xiàng)督查工作落實(shí)情況檢查的通知》。2024年12月至2025年1月對黨政辦公室、組織統(tǒng)戰(zhàn)部、人事處等7個部門進(jìn)行重點(diǎn)抽查。檢查發(fā)現(xiàn)11個問題，督促7個相關(guān)責(zé)任部門落實(shí)整改。三是多次溝通提請駐教育廳紀(jì)檢監(jiān)察組配好校紀(jì)委書記，紀(jì)委書記已到任。
38.問題線索處置不精準(zhǔn)，函詢不規(guī)范，受理檢控類信訪件31件，僅初核3件，成案率為零。
一是校紀(jì)委選派4名干部參加紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織學(xué)習(xí)紀(jì)檢監(jiān)督有關(guān)規(guī)定文件，增強(qiáng)精準(zhǔn)處置問題線索的能力。二是組織紀(jì)檢干部學(xué)習(xí)談話函詢有關(guān)規(guī)定，掌握流程要求。召開紀(jì)檢專題會議，經(jīng)辦人員對談話函詢制度不嚴(yán)格問題進(jìn)行反思并自我批評。三是對省委巡視移交信訪件及有關(guān)問題線索開展分析研判，精準(zhǔn)進(jìn)行分辦。對巡視移交信訪件涉及的及上級移交問題線索，初步核實(shí)6件，開展走讀式談話3人，其中3件已立案，實(shí)現(xiàn)了立案“零”的突破。
39.基建項(xiàng)目管理有漏洞。
一是倉山校區(qū)美術(shù)樓項(xiàng)目及附屬一園工程項(xiàng)目均已竣工結(jié)算，并追回違約金及水電費(fèi)。二是排查同類問題，未發(fā)現(xiàn)類似情況。三是制定并執(zhí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人責(zé)任清單，在新一輪零星修繕定點(diǎn)供應(yīng)商遴選及其他工程項(xiàng)目委托合同中均已明確違約金、水電費(fèi)以“在結(jié)算款中扣除”的方式收取。四是完成后勤領(lǐng)域廉政風(fēng)險點(diǎn)排查，明確風(fēng)險防控措施。
40.合作辦學(xué)缺少約束機(jī)制。
一是對臺江區(qū)某幼兒園、閩侯縣某幼兒園、高新區(qū)某幼兒園3所聯(lián)辦園提起法律訴訟，截止目前，福州市臺江區(qū)某幼兒園強(qiáng)制執(zhí)行款5萬元已到賬并結(jié)案；閩侯縣某幼兒園和高新區(qū)某幼兒園分別被法院判決應(yīng)向我校支付掛名費(fèi)24萬元和18萬元。上述兩園提出分期付款方式支付掛名費(fèi)，第一批款項(xiàng)應(yīng)于2025年3月支付，剩余款項(xiàng)應(yīng)于2025年9月付清。目前第一批款項(xiàng)均已于2025年3月到賬，如9月第二筆款項(xiàng)未如期支付，學(xué)校將向法院申請強(qiáng)制執(zhí)行。二是建立合同臺賬并實(shí)時更新，排查監(jiān)督2024年度159項(xiàng)合同執(zhí)行情況，避免合作糾紛問題的產(chǎn)生。三是制定合作辦學(xué)管理辦法并進(jìn)行解讀。
41.合同管理有隱患。
一是排查合同執(zhí)行情況，印發(fā)通知完善采購合同預(yù)付款支付比例，避免出現(xiàn)先款后貨。二是落實(shí)橫向科研項(xiàng)目管理流程，排查橫向科研項(xiàng)目合同執(zhí)行情況并由專人跟蹤管理。對巡視指出的東方知識產(chǎn)權(quán)研究院合同履行情況進(jìn)行跟蹤。
42.違規(guī)發(fā)放省級教師隊(duì)伍建設(shè)等專項(xiàng)資金中，未及時調(diào)整受處分人員待遇，超標(biāo)準(zhǔn)支付講課費(fèi)。
一是制作績效津補(bǔ)貼發(fā)放流程圖，進(jìn)一步嚴(yán)格績效津補(bǔ)貼審批和發(fā)放程序，修訂師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)制度并印發(fā)、解讀。二是2025年4月16日，組織相關(guān)部門開展《高校依法治校路徑與典型案例》及津補(bǔ)貼政策專題學(xué)習(xí)，并對違規(guī)發(fā)放事項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真反思。三是清退50名校內(nèi)工作人員津貼合計(jì)20.56萬元；1名當(dāng)事人退回多發(fā)補(bǔ)貼3.03萬元；追回超標(biāo)準(zhǔn)支付的講課費(fèi)0.9萬元。
43.教研樓一樓衛(wèi)生間旁新建衛(wèi)生間，并安裝指紋密碼鎖門；將行政樓前白玉蘭樹移走，購買香樟樹在原地種植。
一是教研樓一樓衛(wèi)生間指紋鎖已拆除，并作為女衛(wèi)生間常態(tài)使用。完成全校所有衛(wèi)生間使用情況排查，未發(fā)現(xiàn)存在同類問題。分管校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)責(zé)任人分別在民主生活會和組織生活會上做對照檢查并自我批評。在深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育中學(xué)習(xí)檢視，針對同類問題持續(xù)查擺，不存在上述問題，今后也將堅(jiān)決杜絕類似問題發(fā)生。二是通過建章立制、組織學(xué)習(xí)、簽訂倡議書、開展能耗檢查等方式，加強(qiáng)預(yù)算約束機(jī)制建設(shè)，從制度上杜絕鋪張浪費(fèi)、大手大腳，督促過“緊日子”。
44.工作責(zé)任心缺失、求實(shí)求效不足，服務(wù)基層存在本位主義。
一是制發(fā)進(jìn)一步整治形式主義為基層減負(fù)落實(shí)措施，建立相關(guān)部門協(xié)調(diào)推進(jìn)形式主義整治的工作機(jī)制。二是印發(fā)學(xué)校發(fā)文管理辦法并附補(bǔ)充說明，加強(qiáng)擬文管理與制度審查，防止制度條文照搬照套。三是印發(fā)《貫徹落實(shí)<關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的若干措施>的實(shí)施方案（修訂）》。四是制定并印發(fā)年輕干部選拔實(shí)施意見，推薦1人參加省第七批駐村工作。
（七）干部和人才隊(duì)伍建設(shè)有差距，黨建與教育教學(xué)雙融雙促不緊密
45.未經(jīng)請示上級部門，即對擬破格提拔正科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)對象進(jìn)行推薦考察；未按規(guī)定重新履行干部選任相關(guān)程序便直接任命。個別人事工作未按規(guī)定集體研究。
一是開展干部選任有關(guān)工作的相關(guān)制度專題學(xué)習(xí)。組織部門召開巡視整改專題組織生活會。梳理1名同志任職等有關(guān)問題情況，制定整改措施，開展批評和自我批評。二是召開會議學(xué)習(xí)干部選拔、任免相關(guān)規(guī)定，按“凡提四必”要求梳理干部選任環(huán)節(jié)，制定流程圖。三是修訂人事調(diào)配工作管理規(guī)定，明確學(xué)校人員招聘需經(jīng)校長辦公會、黨委會研究通過后統(tǒng)一開展招聘相關(guān)工作。四是加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)，規(guī)范編內(nèi)外招聘流程。繪制公開招聘工作流程圖?，F(xiàn)已根據(jù)規(guī)定流程完成2名編外輔導(dǎo)員的招聘工作。五是進(jìn)一步加強(qiáng)編外人員考核工作，2021-2022年入職的8名編外人員中，1名已辭職，分批分階段完成對其余7名人員階段考核，并完成其中1名敏感崗位人員調(diào)崗工作。
46.底數(shù)不清、違規(guī)在社團(tuán)兼職。
一是制定教職工校外兼職管理規(guī)定，下發(fā)各二級單位，組織學(xué)習(xí)，開展摸排并建立臺賬。二是對1名教師未如實(shí)報(bào)告企業(yè)兼職開展了批評教育，責(zé)成其進(jìn)行整改。目前該教師已完成5家企業(yè)兼職的退出工作，其他企業(yè)兼職均已按要求進(jìn)行了申報(bào)。三是組織開展領(lǐng)導(dǎo)干部社會組織兼職情況自查，發(fā)現(xiàn)問題即知即改并說明情況。四是編印學(xué)校中層干部兼職管理工作手冊并組織中層以上干部學(xué)習(xí)。五是梳理制定中層干部兼職審批流程圖，規(guī)范中層干部兼職報(bào)批材料，形成學(xué)校嚴(yán)格干部兼職管理有關(guān)情況的報(bào)告。
47.統(tǒng)籌調(diào)配干部有欠缺。
一是召開干部工作專題會議，梳理、研究干部隊(duì)伍建設(shè)情況。制定并執(zhí)行干部崗位空缺預(yù)警工作規(guī)程。二是召開黨委會議對學(xué)校干部工作有關(guān)情況進(jìn)行分析研判。開展干部工作調(diào)研，了解掌握干部隊(duì)伍情況。加快推進(jìn)干部的配備工作，選任年輕干部14名，輪崗干部16名。
48.年輕干部培養(yǎng)不力。
一是制定印發(fā)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的實(shí)施意見，推薦1人參加省第七批駐村工作。選任14名年輕干部擔(dān)任處科級職務(wù)，包含35周歲以下正科級干部。二是制定印發(fā)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的實(shí)施意見。開展干部工作調(diào)研，黨委書記親自推動。輪崗副處級干部6名，正科級干部4名，副科級干部6名。
49.人才政策吸引力不強(qiáng)。
一是在2025年經(jīng)費(fèi)預(yù)算安排中，加大人才工作經(jīng)費(fèi)投入，設(shè)置師資隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)費(fèi)100萬元，并專門增設(shè)人才工作經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目預(yù)算60萬元，與2024年經(jīng)費(fèi)預(yù)算對比，增加40萬元。二是召開人才隊(duì)伍建設(shè)專題會議，學(xué)習(xí)《福建省高層次人才認(rèn)定和支持辦法（試行）》《閩江教育領(lǐng)軍人才遴選和支持辦法》等上級文件精神，修訂學(xué)?！陡邔哟稳瞬乓M(jìn)辦法》，對引進(jìn)津貼、安家補(bǔ)貼等激勵措施進(jìn)行進(jìn)一步的完善和調(diào)整。三是持續(xù)推進(jìn)高水平教師隊(duì)伍建設(shè)工作，完善高層次人才引育機(jī)制。堅(jiān)持“內(nèi)培”和“外引”雙向發(fā)力，持續(xù)支持和鼓勵青年教師攻讀博士學(xué)位，2024年批準(zhǔn)支持5名教師攻讀博士學(xué)位，2025年新增批準(zhǔn)支持1名教師攻讀博士學(xué)位，學(xué)?，F(xiàn)已有8名專任教師正在攻讀博士學(xué)位。繼續(xù)加大校內(nèi)高層次人才培育力度，2025年1月已有2名教師被認(rèn)定為省級高層次B類人才，還有3名教師正在申報(bào)認(rèn)定省級高層次C類人才。繼續(xù)推進(jìn)優(yōu)秀博士引進(jìn)工作，已有1名應(yīng)屆博士研究生通過學(xué)校前期考核，達(dá)成初步意向。結(jié)合學(xué)校中長期事業(yè)發(fā)展需要，聚焦重點(diǎn)專業(yè)群建設(shè)需求，以及校政企協(xié)同提質(zhì)育人機(jī)制構(gòu)建，根據(jù)學(xué)校柔性引進(jìn)人才管理辦法相關(guān)規(guī)定，學(xué)校將采用顧問指導(dǎo)、客座教授、項(xiàng)目合作等多元化柔性引才模式，通過“一事一議”協(xié)商機(jī)制實(shí)現(xiàn)引才。目前已采用柔性引進(jìn)的方式，聘任1名國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師、福建省A類高層次人才為我?？妥淌凇?/span>
50.組織功能弱化。
一是召開二級黨組織書記工作例會、組織員例會，開展業(yè)務(wù)交流。各黨總支和教師黨支部組織學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨支部工作條例等制度文件，就推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)融合開展交流研討，明確支部職責(zé)，增強(qiáng)支部政治意識，強(qiáng)調(diào)支部作用發(fā)揮。二是開展從嚴(yán)治黨檢查，將支部研究教學(xué)科研、師德師風(fēng)等情況納入檢查。組建檢查組，對二級單位開展全面從嚴(yán)治黨檢查，并將查核問題進(jìn)行反饋，要求整改到位。
51.組織制度執(zhí)行不嚴(yán)格
一是學(xué)校黨委研究省委巡視反饋問題的整改方案，就“黨委未按期換屆”這一問題，研究整改措施。校黨委召開巡改專題會議，成立籌備工作專班，研究籌備工作。根據(jù)學(xué)校班子配備情況，與省委教育工委相關(guān)業(yè)務(wù)處室溝通換屆事宜。新擬定《中國共產(chǎn)黨福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校第一次代表大會籌備工作安排（草案）》。二是制定并執(zhí)行“黨建帶群建”實(shí)施意見，“三重一大”制度納入群團(tuán)工作，嚴(yán)格執(zhí)行并推進(jìn)團(tuán)委、工會換屆。三是出臺“三重一大”細(xì)則，強(qiáng)化黨委會議題管理。要求工會、團(tuán)委等部門嚴(yán)格執(zhí)行，重要議題均提交黨委會審議。2024年至今黨委會研究工會、團(tuán)委工作各5次，研究婦委會工作1次。四是學(xué)校團(tuán)委、工會均換屆完畢。
52.黨委領(lǐng)導(dǎo)和支持師生黨組織的主體作用發(fā)揮不夠。
一是制定并印發(fā)聯(lián)系師生黨支部工作制度，校院兩級領(lǐng)導(dǎo)與入黨積極分子、青年教師結(jié)對并開展座談會。二是建立學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系師生黨支部臺賬，以及學(xué)校和二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子與入黨積極分子、青年教師結(jié)對子臺賬。開展“凝‘青’聚力 共‘話’成長”系列活動，召開青年教師座談會。
53.組織生活不嚴(yán)肅。
一是召開二級黨組織書記工作例會、組織員例會，開展業(yè)務(wù)交流，進(jìn)一步指導(dǎo)和規(guī)范文件學(xué)習(xí)進(jìn)度和要求。二級黨總支和全校黨支部學(xué)習(xí)高?；鶎咏M織工作條例，開展交流研討明確黨內(nèi)組織生活制度要求。二是梳理2024年被函詢黨員干部情況，發(fā)送工作提示函，要求黨總支、黨支部在督導(dǎo)總支民主生活會、支部組織生活會時，注意此項(xiàng)工作落實(shí)。三是校領(lǐng)導(dǎo)到二級單位督導(dǎo)民主生活會、組織生活會規(guī)范召開。四是開展非黨員從事黨務(wù)工作的自查摸排、記錄抽查、問題反饋，形成總結(jié)報(bào)告。針對巡視指出3個學(xué)生黨支部安排非黨員學(xué)生做會議記錄情況，召集相關(guān)黨支部書記，開展集體談話。五是召開二級黨組織書記工作例會、組織員例會，開展業(yè)務(wù)交流，進(jìn)一步指導(dǎo)和規(guī)范文件學(xué)習(xí)進(jìn)度和要求。組織二級黨組織和黨支部開展關(guān)于清查整治突出問題規(guī)范黨務(wù)工作的答疑提綱文件學(xué)習(xí)，開展交流研討，強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律，明確工作要求。
54.引導(dǎo)教師中的優(yōu)秀分子向黨組織靠攏不夠，日常教育提醒不夠。
一是制定校院兩級黨員領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系師生黨支部工作制度，校院兩級領(lǐng)導(dǎo)與入黨積極分子、青年教師結(jié)對子，開展談心談話。組織文件學(xué)習(xí)，開展談話教育、組織專題講座，加強(qiáng)日常教育管理監(jiān)督。二是將青年教師引導(dǎo)入黨情況納入基層黨組織書記年度述職考核評價內(nèi)容；開展非黨青年教師隊(duì)伍情況研判，引導(dǎo)非黨青年教師向黨組織靠攏。三是召開組織員例會，開展業(yè)務(wù)交流，指導(dǎo)規(guī)范工作要求。向二級黨總支、黨支部印發(fā)黨員教育管理文件學(xué)習(xí)問答手冊。黨總支、黨支部組織黨員學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例、黨員教育管理文件學(xué)習(xí)問答。四是開展入黨積極分子考察，對違反校規(guī)校紀(jì)在校的5名入黨積極分子開展清查調(diào)整。各學(xué)院黨總支舉一反三，組織黨支部開展入黨積極分子半年考察并形成報(bào)告，及時調(diào)整不合格人員。五是對相關(guān)教師黨員開展談話教育，進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律規(guī)矩意識。組織學(xué)生黨支部開展畢業(yè)生黨員“最后一堂黨課”主題教育活動；組織全體教師學(xué)習(xí)制度和警示案例。組織思想政治及師德師風(fēng)建設(shè)專題講座。組織干部赴省黨風(fēng)廉政警示教育館開展學(xué)習(xí)教育。
三、問題線索和信訪件處理情況
（一）巡視移交問題線索和信訪件處理情況
福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校黨委根據(jù)巡視組移交的信訪件，截至2025年2月13日，依規(guī)依紀(jì)依法處理干部3人。
（二）根據(jù)巡視組反饋問題處理干部情況
截至2025年2月13日，福建幼兒師范高等?？?/span>學(xué)校黨委根據(jù)巡視反饋意見，調(diào)查或處置11件19人，已辦結(jié)11件，依規(guī)依紀(jì)依法處理干部19人。
四、持續(xù)整改的工作打算
一是在認(rèn)識上再提高，進(jìn)一步增強(qiáng)抓好巡視整改的政治自覺。從講政治的高度深刻認(rèn)識此次巡視整改的重要性，切實(shí)提高政治站位、增強(qiáng)政治自覺、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，深刻認(rèn)識抓好巡視整改是踐行“兩個維護(hù)”的具體行動、是推動高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動力、是推進(jìn)自我革命的重要抓手，要不斷增強(qiáng)抓好整改工作的責(zé)任感使命感，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、省委決策部署上來，統(tǒng)一到省委巡視組提出的整改要求上來，緊緊盯住巡視指出的突出問題，堅(jiān)持真改實(shí)改，切實(shí)做到以巡促改、以巡促建、以巡促治，以巡視整改新成效推動學(xué)校高質(zhì)量新發(fā)展。
二是在行動上再發(fā)力，進(jìn)一步突出問題導(dǎo)向以全面完成整改。以坐不住的危機(jī)感、等不起的責(zé)任感、慢不得的緊迫感，以問題為導(dǎo)向，正確對待巡視發(fā)現(xiàn)的問題，拿出正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣。精準(zhǔn)對表，積極落實(shí)；倒排工期，卡嚴(yán)節(jié)點(diǎn)；對賬銷號，不留隱患。真正做到嚴(yán)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)、精準(zhǔn)發(fā)力、強(qiáng)勢推進(jìn)，切實(shí)把巡視整改工作抓緊抓實(shí)抓好。
三是在責(zé)任上再壓實(shí)，進(jìn)一步凝聚推進(jìn)巡視整改的強(qiáng)大合力。全校上下要切實(shí)擔(dān)起巡視整改政治責(zé)任，要知責(zé)更要負(fù)責(zé)、知重更須負(fù)重，要以實(shí)際行動確保整改取得實(shí)效。校黨委要繼續(xù)扛好主體責(zé)任，校紀(jì)委要繼續(xù)落實(shí)好監(jiān)督責(zé)任，各責(zé)任部門要繼續(xù)強(qiáng)化主管責(zé)任。校黨委要集中力量抓好尚未處置完畢的1件檢舉控告類信訪件的初步核實(shí)工作。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)掛牌督辦，校領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮、親自推動、一線調(diào)度核查工作，確保快查快辦快結(jié)。提升核查工作質(zhì)效，針對前期核查中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、堵點(diǎn)，征求上級紀(jì)委指導(dǎo)幫助，把牢核查方向和重點(diǎn)，盡快找到線索的突破口。充實(shí)核查力量，盡快配齊配強(qiáng)專職紀(jì)檢干部。抽調(diào)政治堅(jiān)定、作風(fēng)正派、專業(yè)對口的年輕干部參與核查工作，彌補(bǔ)現(xiàn)有人員不足的短板。
四是在機(jī)制上再完善，進(jìn)一步提升巡視整改工作的綜合成效。把巡視整改作為推動學(xué)校解決問題、改進(jìn)工作，推動全面從嚴(yán)治黨的有利契機(jī)，與當(dāng)前正在開展的各項(xiàng)工作結(jié)合起來，真正做到統(tǒng)籌兼顧、務(wù)求實(shí)效，既抓好具體問題整改，又解決好影響學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的體制機(jī)制等深層次問題，把巡視整改和成果運(yùn)用與深化改革結(jié)合起來，與全面從嚴(yán)治黨結(jié)合起來，與領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來，融入日常工作、融入職能職責(zé)，切實(shí)做到整改工作常態(tài)化、整改效果長效化，以整改實(shí)效推動高質(zhì)量發(fā)展。
歡迎廣大干部群眾對巡視整改進(jìn)展情況進(jìn)行監(jiān)督。如有意見建議，請及時向我們反映。聯(lián)系電話：0591-87915304；通信地址：福州市倉山區(qū)長安路89號；郵政編碼：350007；電子郵箱：bgs@fjys.edu.cn。
中共福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校委員會
2025年6月23日
