為更好落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，進(jìn)一步提升三明市幼兒園教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，推動(dòng)三明市學(xué)前教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。10 月18日，三明教育學(xué)院組織開展了“三明市學(xué)前教育教師教學(xué)能力提升專題研訓(xùn)活動(dòng)”。本次活動(dòng)由永安市教師進(jìn)修學(xué)校承辦，永安市機(jī)關(guān)幼兒園協(xié)辦。來自各縣（市、區(qū)）教師進(jìn)修學(xué)校教研員、骨干教師等260余人參訓(xùn)。福建學(xué)前兒童音樂教育研究中心主任程英教授與中心核心成員林珍老師應(yīng)邀參加本次專題研訓(xùn)活動(dòng)。

18日上午，福建幼兒師范高等?？茖W(xué)?？蒲刑幪庨L、福建學(xué)前兒童音樂教育研究中心主任程英教授為培訓(xùn)骨干教師開設(shè)題為《以美潤心以樂施教——新版<領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)>（音樂）的修訂思路與使用解析》的專題講座。她闡述了新版《領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)》（音樂）的修訂思路，強(qiáng)調(diào)了在當(dāng)今教育環(huán)境下，以美育人的重要性，并從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、教材的選擇及教學(xué)方法的運(yùn)用等方面詳細(xì)解析了新版參考用書的使用方法，幫助教師明晰如何更好地使用新版參考用書。

18日下午，福建省兒童保育院正高級(jí)教師、福建學(xué)前兒童音樂教育研究中心核心成員林珍老師現(xiàn)場(chǎng)展示了一節(jié)大班演奏活動(dòng)《瑤族舞曲》，并開設(shè)題為《幼兒園演奏活動(dòng)教學(xué)組織與指導(dǎo)——以<瑤族舞曲>為例》的專題講座。林珍老師通過生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，引導(dǎo)幼兒感受音樂的節(jié)奏、旋律和情感，并以《瑤族舞曲》為例，深入剖析了幼兒園演奏活動(dòng)的教學(xué)組織與指導(dǎo)方法。從如何選擇適合幼兒的樂曲，到如何設(shè)計(jì)有趣的演奏活動(dòng)，再到如何引導(dǎo)幼兒在演奏中表達(dá)情感和創(chuàng)造力都進(jìn)行了詳細(xì)的講解。

此次研訓(xùn)為三明市幼兒園教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，有力地推動(dòng)了教師教學(xué)能力的提升。相信在今后的教學(xué)工作中，教師們將學(xué)以致用，為促進(jìn)學(xué)前兒童音樂教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。