我們在工作中經(jīng)常遇到一些問題解決不了，其中不少是由于基礎未打好所致。一個人在科學研究和其他工作上進步的快慢，往往和他的基礎有關。關于基礎的重要，過去已經(jīng)有許多文章談過了，我這里不必多講。我只談談在科學研究工作中發(fā)現(xiàn)自己的基礎不好后怎么辦？當然，我們說最好是先打好基礎。但是，如果原來基礎不好，是不是就一定上不去，搞不了尖端？是不是因此就喪失了搞科學研究的信心了呢？當然信心不能喪失，但不要存一個蒙混過關的僥幸心理。
主要的是在遇到問題時不馬馬虎虎地讓它過去。碰上了自己不會的東西有兩種態(tài)度：一種態(tài)度是“算了，反正我不懂”，馬馬虎虎地就過去了，或是失去了信心；另一種態(tài)度是把不懂的東西認真地補起來。補也有兩種方法：一種是從頭念起；另一種方法，也是大家經(jīng)常采用的，就是把當時需要用的部分盡快地熟悉起來，缺什么就補什么(慢慢補得大體完全)，哪方面不行，就多練哪方面，并且做到經(jīng)常練。在這一點上，我們科學界還比不上戲劇界、京劇界。京劇界的一位老前輩有一次說過：“一天不練功，只有我知道；三天不練功，同行也知道；一月不練功，觀眾全知道�！边@是說演戲，對科學研究也是如此，科學的積累性不在戲劇之下，也要經(jīng)常練，不練就要吃虧。但是如果基礎差得實在太多的，還是老老實實從頭補，不要好高騖遠，還是回頭是岸的好，不然會出現(xiàn)高不成低不就的局面。
有人說，基礎、基礎，何時是了？天天打基礎，何時是夠？據(jù)我看來，要真正打好基礎，有兩個必經(jīng)的過程，即“由薄到厚”和“由厚到薄”的過程�！坝杀〉胶瘛笔菍W習、接受的過程，“由厚到薄”是消化、提煉的過程。譬如我們讀一本書，厚厚的一本，加上自己的注解，就愈讀愈厚，我們所知道的東西也就“由薄到厚”了。但是，這個過程主要是個接受和記憶的過程，“學”并不到此為止，“懂”并不到此為透。要真正學會學懂還必須經(jīng)過“由厚到薄”的過程，即把那些學到的東西，經(jīng)過咀嚼、消化，融會貫通，提煉出關鍵性的問題來。我們常有這樣的體會：當你讀一本書或是看一迭資料的時候，如果對它們的內(nèi)容和精神做到了深入鉆研，透徹了解，掌握了要點和關鍵，你就會感到這本書和這迭資料變薄了。這看起來你得到的東西似乎比以前少了，但實質(zhì)上經(jīng)過消化，變成精煉的東西了。不僅僅在量中兜圈子，而有質(zhì)的提高了。只有經(jīng)過消化提煉的過程，基礎才算是鞏固了，那么，在這個基礎上再練，那就不是普通的練功了；再念書，也就不是一本一本往腦里塞，而變成為在原有的基礎上添上幾點新內(nèi)容和新方法。經(jīng)過“由薄到厚”和“由厚到薄”的過程，對所學的東西做到懂，徹底懂，經(jīng)過消化的懂，我們的基礎就算是真正的打好了。有了這個基礎，以后學習就可以大大加快。這個過程也體現(xiàn)了學習和科學研究上循序漸進的規(guī)律。
有人說，這樣踏踏實實、循序漸進，與雄心壯志、力爭上游的精神是否有矛盾呢？是不是要我們只搞基礎不攻尖端呢？我們說，踏踏實實，循序漸進地打好基礎，正是要實現(xiàn)雄心壯志，正是為了攻尖端，攀高峰。不踏踏實實打好基礎能爬上尖端嗎？有時從表面上看好象是爬上去了，但實際上底于是空的。雄心壯志只能建立在踏實的基礎上，否則就不叫雄心壯志。雄心壯志需要有步驟，一步步地，踏踏實實地去實現(xiàn)，一步一個腳印，不讓它有一步落空。
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